汇佳网为您带来《科技作品小制作6-12岁（科技作品制作方法简单）》，本文围绕科技作品小制作6-12岁展开分析，讲述了关于科技作品小制作6-12岁相关的内容，希望您能在本文中获取到有用的信息！
小学科技小达人作品展（一）
感知科技 注重体验
每个孩子都有一个科技梦，上可游九天揽星辰，下可巡五湖纵云海。在石家庄外国语教育集团小学部科技节期间，三、四年级的20名科技小达人分享了他们精心制作的科技作品，每件作品的创意与智慧都令人叹为观止，让我们一起去看看吧～
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三年级（6）班 周家娢
个人简介
我从小就喜欢画画、做小实验和弹钢琴，还很喜欢做关于科学的小手工，现在我的作品都有好几大箱子了。这次科技节我带来了两个作品：自制的吸尘器和电动飞雪。
吸尘器是利用伯努利原理来实现的，通过电池电机风扇和矿泉水瓶来制作，利用气体流速大的地方压强小的特点，将内部气压变小，又利用外部大气压强大的特点，将灰尘和碎纸屑压入。
电动飞雪是利用了摩擦产生静电的原理设计的，通过高速旋转的电机带动风扇做吹风运动，使密封空间内的泡沫球绕着杯壁进行旋转摩擦而产生静电，当电机停止转动时，泡沫颗粒在就会附着在杯壁上，像下雪时的雪花一样，十分美丽。
科技作品展
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三年级（6）班 梁杨子成
个人简介
我是一个活泼开朗，爱交朋友，爱运动的男孩。我从小就喜欢拼乐高，搭积木，看着小小的乐高颗粒，通过我的拼装，变成各种各样的作品时，我感到无比的开心和自豪。我最喜欢拼装各种各样的车子，因为我的梦想是将来可以当一名汽车研发工程师，为我国汽车制造产业贡献一份力量。
我本次展出的作品是贝肯熊的机械大黄蜂和F1方程式赛车，这两件作品运用了乐高拼接中各种互锁方式，以及齿轮传动的原理，齿轮传动在我们的生活中很常见，比如家里的自行车，钟表，电梯等等。通过拼插乐高模型我感悟到，所有的光芒背后，一定藏着汗水，让我们一起努力吧！
科技作品展
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三年级（7）班 闫圣鑫
个人简介
科技推动进步，科技改变社会，科技让生活更美好！我热爱科学知识，喜欢科学制作。每次完成一件作品让我觉得很有成就感！这次科技节我给大家带来了三个作品：化重为轻的滑轮组、电磁感应自制电动机还有单螺旋桨飞机。
电动机是一种旋转式的能将电能转变为机械能的机器，也叫马达。滑轮组是由多个动滑轮、定滑轮组装而成的一种简单机械，既可以省力也可以改变力的方向，它在我们的生活中运用的非常广泛，比如电梯、起重器等。我希望将来能用科学知识发明出更优秀的作品！
科技作品展
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三年级（9）班 高小雅
个人简介
我是一个乐观开朗，热爱科学的女孩，座右铭是“志在千里，不坠青云”。我有一个科学家的梦想，从小就喜欢科技创新，一年级的时候我接触了机器人，它锻炼了我的逻辑思维能力，还激发了我对科学的热爱。
今天我跟大家分享一个充满“梦想”的作品，那就是关于“神州火箭”中国航天的奇妙探险！我读了很多关于宇宙的书，也做了很多小实验，比如模拟火箭发射，用皮筋的弹力引起杯子的起飞等。虽然很简单但每次都能成功，感觉自己好像离梦想又近了一点。我想对所有像我一样热爱科学、拥有太空梦的小伙伴们说：让我们一起加油吧！用我们的小脑袋去思考更多奇妙的问题，用我们的双手去做更多有趣的实验。
科技作品展
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三年级（12）班 张潇阳
个人简介
我是一个阳光智慧的大男孩，平时对体育运动和机械拼插益智类的项目特别有兴趣，能动能静。我从小就对机械拼插非常热爱，经常动手拼插一些模型，并对自由拼插也非常具有想象力。
我给大家带来的作品模型是静态版武装运输双桨直升机，这个模型是按照真实直升机的设计进行了缩放和制作。我非常喜欢拼插各种模型，因为它可以锻炼我的耐心，让我更加细心。
我的第二个展示作品是遥控版坦克，通过遥控器，可以控制坦克的前进、后退、转向等动作，像真实的坦克一样。
科技作品展
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三年级（14）班 关煦凯
个人简介
我热爱科学，喜欢动手动脑，特别是机器人、乐高、编程、魔方等。我从幼儿园中班开始学习机器人的搭建与编程，取得了机器人等级考试一级和二级证书。我还参加过全国青少年机器人设计大赛智慧物流赛项，获得了二等奖的好成绩。
我的作品名称为“MakeX Inspire智慧物流”，主角是一个搬运机器人，首先搭建好机器人的底盘，然后安装上车轮和辅助轮，接着是机器人的身体和大脑，最后安装上机械臂。我还为它编写了程序，可以遥控命令它将货物运送到地图上的指定位置。经过训练和改进，我们一起在规定时间内成功地将10件堆叠货物从场地的存储中心准确运到了各自的仓储位。
科技作品展
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三年级（16）班 迟骏羽
个人简介
我对科学很感兴趣，平时喜欢研究各种机械传动结构和模型组装，享受读图纸和把图纸变成实物的过程。这不仅锻炼了我的动手能力，还获得了满足感，增强了我的自信心。
在电学DIY模型中，我把物理学中的声、光、电、力四大方向拆解成几十个小单元，并进行排列组合，得到了多个作品。此次，我共展示四个：手摇七彩风扇，太阳能/电能小车，手摇收音机，风力发电机。
模型中源包括电池、太阳能、发电机；功能模块包括发射/接收模块、调制解调模块；用电单元包括发光二极管、探照灯、电风扇、小汽车、扩音器等。
我体会了科学的神奇，人类的智慧，也鼓舞我在科学探究之路上继续努力！
科技作品展
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四年级（2）班 马朵含
个人简介
我是一个性格活泼开朗，有爱心的女孩，喜欢旅游、天文、种植绿植，养小动物，还喜欢画画、拼乐高。我的作品名称是模型拼搭一中国天眼，是我自己现场参观了中国这个超级大工程，并亲手搭建的中国天眼模型。
”中国天眼”500 米口径球面射电望远镜(简称 FAST)在我国大西南的崇山峻岭中，它是全球最大单口 500 米口径球面射电望远镜，被美国探索频道报道为”不可能的工程”。中国天眼”凭借 500米的口径和更多独门绝技，不仅在尺寸规模上创造了新的世界记录，而且在灵敏度和综合性能上，也登上世界巅峰。
科技作品展
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四年级（3）班 谢沛霖
个人简介
我自幼喜欢动手操作，幼儿园中班起开始接触乐高，学习了5年。从大颗粒乐高块的简单拼搭，到小颗粒乐高块的独立构思情境、创编作品，再到电脑编程课上设计小游戏，一路走来，乐高成了我生活学习之余，不可或缺的好朋友！
我常常沉浸在乐高创作的世界里不能自拔。或整体把控构思设计方案，或拆拆装装改变拼装思路，或侃侃而谈，讲解我的得意作品。如此反复的操作，让我在乐趣无限的乐高世界里不断提高着想象能力、思维能力和动手能力。
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四年级（5）班 于家源
个人简介
好奇心是人类发展的原动力，它驱使着我们去了解世界，认识世界。小时候，我喜欢观察各种各样的植物；大一点受爸爸职业的影响，我开始关注宇宙和太空的知识；之后又接触到科学实验和机器人课程，对于事物的原理和在生活中的应用更加感兴趣。学习这些知识让我更好地了解自然，增强对世界的理解和认知。
我的作品有绘画机器人、二氧化碳灭火器、电磁炮小车、浮动小船、密码箱等。二氧化碳灭火器的原理是：当柠檬酸和小苏打相遇时，发生反应，产生大量二氧化碳，二氧化碳会隔绝火焰周围的氧气，这样火焰就无法燃烧了。
科技作品展
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